Ook lageropgeleiden moeten tijdens hun loopbaan mogelijkheden voor opleiding en ontwikkeling krijgen.

Nu doen lageropgeleiden minder aan scholing en ontwikkeling, en krijgen ze minder POP- en functioneringsgesprekken dan hogeropgeleiden. Dat blijkt uit een advies van de Raad voor Werk en Inkomen (RWI).

Ongeveer een kwart van de Nederlandse beroepsbevolking is laagopgeleid. Zo’n 1,6 miljoen werkenden hebben geen startkwalificatie. Lageropgeleiden zijn vaker werkloos en hebben een grote kans om werkloos te blijven. Voor hen is het dus belangrijk zich te blijven ontwikkelen en scholen.

Belang voor werkgevers

Maar dat belang geldt ook voor werkgevers, zegt RWI-beleidsadviseur Mechelien van der Aalst. ‘Over het algemeen is de ontwikkeling van vaktechnische vaardigheden wel op orde. Als er een nieuwe machine wordt geïntroduceerd, is er vaak ook wel een cursus of instructie. Maar werkgevers geven aan dat ze ook andere vaardigheden missen. Vaak zijn dat sociale vaardigheden, zoals: hoe werk je samen en hoe ga je om met instructies? Dat soort vaardigheden zouden ook ontwikkeld moeten worden.’
Daarbij komen ook nog de vaardigheden die inspelen op veranderend werk: ‘Neem de schoonmaaksector. Tegenwoordig worden kantoren steeds vaker overdag schoongemaakt in plaats van ’s avonds. Dat vraagt weer om andere vaardigheden, vaak moet je dan socialer bezig zijn. Het gaat om de vraag of je mensen kunnen meeveranderen met het werk

Assesment verplicht stellen?

Assessment verplicht stellen?
Door: Arzu Kokeng | redactie HRpraktijk | 08 januari 2009
Werkgevers moeten hun personeel verplicht een assesment aanbieden. Dit vindt 70 procent van de werkende Nederlanders, zo blijkt uit onderzoek van HRD-adviesbureau GITP onder 1.015 respondenten. Slechts 16 procent vindt het onnodig.

Het assessment is goed ingeburgerd in het Nederlandse bedrijfsleven: 44 procent vindt het een normale gang van zaken als bij een promotie gevraagd wordt een (vaardigheids)test te doen. 60 procent van de werkende Nederlanders heeft wel eens een assessment of psychologische test ondergaan, 32 procent hiervan zelfs meerdere malen.

Een goede voorspeller van succes
De meest interesse voor een assesment is er omdat men een loopbaanadvies wil (59 procent) of zichzelf beter wil leren kennen (55 procent). Bijna driekwart van de werknemers vindt dat een assessment een goede voorspeller van succes in toekomstig werk is. Anthon van der Horst, directeur van GITP: “Door te weten waar je kwaliteiten liggen kun je bewuster voor een baan kiezen die aansluit bij je vaardigheden en persoonlijkheid.”

Opleidingsadvies
Daarnaast is de assessment vaak een tool voor de werknemer om erachter te komen of hij/zij geschikt is voor een (toekomstige) functie (27 procent) of om opleidingsadvies in te winnen (22 procent). Ondanks de interesse in een vaardigheidstest zijn er maar weinig werknemers die er zelf geld voor over hebben.